Н. Н. Барна, С. В. Пыда, Л. С. Барна

Тернопольский национальный педагогический университет имени Владимира Гнатюка

КАФЕДРА БОТАНИКИ ТЕРНОПОЛЬСКОГО НАЦИОНАЛЬНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМЕНИ ВЛАДИМИРА ГНАТЮКА: УЧЕБНЫЕ И НАУЧНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ (К 75–ЛЕТИЮ ОСНОВАНИЯ)

История основания, становления и развития кафедры ботаники Тернопольского национального педагогического университета имени Владимира Гнатюка относится к 40-м годам XX столетия и св’язана с городом Кременцем Тернопольской области, который был, есть и, по-видимому, в дальнейшем останется важнейшим культурным, учебно-просветительным и научным центром Волыно-Подолии и Тернопольщины, начиная с начала XVII века. Одако, в литературе отсутствуют сведения, касающиеся развития ботаники на ботанических кафедрах многих класических и профильных университетов (педагогических, аграрных, медицинских, фармацевтических, лесотехнического) и других высших учебных заведений. Поэтому существует острая необходимость в публикации, в которой было бы обобщено развитие кафедры ботаники и проведение ботаничуских исследований на Тернопольщине (Кременецкий государственный учительский институт, Кременецкий государственный педагогический институт, Кременецкий педагогический коледж имени Т. Г. Шевченко, Кременецкий областной гуманитарно-педагогический институт имени Тараса Шевченко) и состояние развития ботаники и ботанической науки на кафедре ботаники Подведение итогов за 75-летнюю историю кафедры ботаники Тернопольского национального педагогического университета имени Владимира Гнатюка и начертание главных направлений дальнейшего развития ботанической науки, а также определение перспектив развития кафедры на будущее является ответственным делом, предусматривающее усовершенствование учебно-воспитательного процесса подготовки высококвалифицированных специалистов просвещения и научных кадров по ботанике. В контексте историко-культурного развития Тернопольщины рассматриваются вопросы учебной деятельности и научно-исследовательской работы кафедры ботаники, начиная с 40–х-годов прошлого столетия по сегоднешнее время. Особенный акцент сделан на становленни и развитии ботаніки в её исторических аспектах, проблемах подготовки учителей биологии в прошлом и сегодня. Отдельно охарактеризован вклад видающих ботаников края и проведен анализ научных работ профессрско–преподавательского состава кафедры ботаники за 75 –летнюю историю её становления и развития.

Ключевые слова: кафедра ботаники, ботаническая наука, учебно-материальная база, научные и учебно-методические работы, Тернопольщина

N. N. Barna, S. V. Pyda, L. S. Barna

Volodymyr Hnatiuk Ternopil National Pedagogical University, Ukraine

DEPARTMENT OF BOTANY TERNOPIL NATIONAL PEDAGOGICAL UNIVERSITY OF V. HNATYUK: TEACHING AND SCIENTIFIC ACHIEVEMENTS (THE 75TH ANNIVERSARY OF THE FOUNDATION).

History of establishment, formation and development of the Department of Botany of Ternopil National Pedagogical University of V. Hnatyuk refers to the 40-th years of XX century, and is associated with the city of Kremenets, Ternopil region, which was, is, and, apparently, will remain an important cultural, educational, educational and scientific center of the Volyn-Podolia and Ternopil region since the beginning of the XVII century. It is in Kremenets, or rather in the Volyn gymnasium took its beginning, one of the oldest of Biological Sciences - Botany. However, there is no information in the literature regarding the development of botany at the botanical departments of many of classic and specialized universities (educational, agricultural, medical, pharmaceutical, forestry) and other institutions of higher education. Therefore there is an urgent need for a publication that was used generalized development of the Department of Botany and conducting botanical research in the Ternopil region (Kremenets State Teachers Institute, Kremenets State Pedagogical Institute, Kremenets pedagogical college of T. Shevchenko, Kremenets Regional Humanities and Education Institute of T. Shevchenko) and the state of development of botany and plant science at the Department of botany. Summing up the results of the 75-year history of the Department of Botany of Ternopil National Pedagogical University named of V. Hnatiuk and mark the main direct further development of botanical science, as well as the determination of the prospects for the future development of the department is the responsible thing, providing for the improvement of the educational process of excellence education and scientific training in botany in the context of globalization in all spheres of human activity. First of all it is necessary to give a reasoned answer to the question - what is achieved learning outcomes, research work, as a whole or any important events characterizing the activities of the Department of Botany during this period? In the context of historical and cultural development of Ternopil discusses learning activities and begin research work of the Department of Botany, starting with the 40s of the last century, on time for today. Special emphasis is placed on the formation and development of botany in its historical aspects, problems of training teachers of biology in the past and today. Separately, the contribution of the form described nerds edge and analysis of scientific papers of the teaching staff of the Department of Botany of the 75-year-old history of its formation and development.

Keywords: Department of Botany, plant science, academic achievement, scientific achievement, teaching and professorial staff, training facilities, scientific and pedagogical work, Ternopil region