Л. Н. Коринчак
Уманский государственный педагогический университет имени Павла Тычины
ОСОБЕННОСТИ ВЛИЯНИЯ СЕЗОННЫХ БИОЛОГИЧЕСКИХ РИТМОВ НА ИЗМЕНЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЫ В УЧЕНИКОВ РАЗНЫХ ВОЗРАСТНЫХ ГРУПП
Исследовано особенности влияния сезонных биологических ритмов на изменения деятельности сердечно-сосудистой системы учеников разных возрастных категорий. В результате проведеного исследования выявлены сезонне изменения показателей электрокардиограммы, индекса Робинсона и Руфье у мальчиков. ЗначенияR-Rинтервалов на протяжении года достоверно повышается летом, а наиболее выражены увеличения происходят с показателем P-Q, который начинает увеличиваться в холодное времья года. На протяжении всех сезонов отмечено уменьшение изменения показателей ЧСС и артеріального давления с увеличением возраста, наименьшие показатели систолического артериального давления наблюдаются летом у всех возрастных группах детей, а наивысшие показатели систолического и диастолического артеріального давления встречается весной, что свидетельствует о развитии фазы ростовых сдвигов.
Ключевые слова: дети школьного возраста, биологические ритмы, сердечно-сосудистая система
L. N. Korinchak
Uman state Pavlo Tуchyna pedagogical university, Ukraine
SPECIFICS OF INFLUENCE SEASONS BIOLOGICAL RHYTHMS ON CHANGES OF CARDIOVASCULAR SYSTEM OF PUPILS IN DIFFERENT AGE GROUP
The researches specifics of influence seasons biological rhythms on changes of cardiovascular system of pupils in different age categoriesю.In the result of the research were detected season changes in the boys’ cardiograms, indexes Robinson end Rufye. Sense of R-R interval during the year increase in summer, but the greatest changes took place with indexes P-Q, which started to increase in winter. During all the seasons was marked decrease of pulse and blood pressure depends on the age of pupils, the lowest index of blood pressure noticed in summer in all age groups of kids and the highest indexes in spring, which showed us development of growth shift in summer period.
Keywords: school age children, biological rhythms